حراست
به عمل حفاظت و حراست از داراییها یا افراد که بهوسیله گماشتن فردی ویژه برای این امر صورت بگیرد نِگَهبانی یا حِراسَت گفته میشود.روز حراست و نگهبانی در تقویم شمسی ۲۲ تیر ماه مصادف با روز گرامیداشت شورای نگهبان تعریف گردیده است. فردی که مأمور پاسداری و نگهداری از چیزی یا جایی شده را نگهبان میگویند.
نگهبانان ممکن است از سوی نهادهای دولتی به کار گماشته شده باشند یا از سوی اشخاص و گروههای خصوصی.
در بیشتر موارد نگهبانان یونیفورم به تن میکنند و حضور خود را با ایستادن در محل، یا نصب دوربین نظارتی مداربسته یا نصب آژیر به چشم میآورند تا از اقدامات غیرقانونی نسبت به آن محل یا افراد حاضر در محل جلوگیری کنند.
در صورت بروز اقدامات غیرقانونی و بزهکاری یا خطراتی مانند آتشسوزی و تصادفات، نگهبان موظف است مورد پیشآمده را به سرعت به رئیس خود یا نهاد اجتماعی مناسب گزارش دهد.
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
اصول تفکر نقادانه | 6 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
مهارت های ارتباطی در سازمان | 25 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
مهارت های بین فردی | 27 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 | |
ارتباط موثر بین فردی | 14 | پایه، | 91 دقیقه | 192,500 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
یادگیری | 18 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 | |
مهارت های مطالعه و یادگیری | 3 | مقدماتی، متوسطه، | 51 دقیقه | 72,000 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
شناخت ساختار سازمانی | - | - | - | به زودی ... | |
حل مسئله | 21 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 | |
اخلاق حرفه ای | 26 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 | |
همدلی | 11 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
انجام کار تیمی | 50 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، خبره، | 0 دقیقه | 0 | |
انعطاف پذیری | 6 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
تاب آوری | 7 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
وجدان کاری و مسئولیت پذیری | 9 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 |
به زودی ...
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
آگاهی و شناخت خود | - | - | - | به زودی ... | |
خود مدیریتی | 27 | مقدماتی، متوسطه، پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 | |
خود آفرینی | 21 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
خود آگاهی | 9 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
مدیریت فردی | 8 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
مدیریت هیجانات | 7 | مقدماتی، | 0 دقیقه | 0 | |
مدیریت استرس | 47 | پایه، | 97 دقیقه | 101,200 |
به زودی ...
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
مهارت فن بیان | 11 | پایه، مقدماتی، متوسطه، | 159 دقیقه | 338,200 | |
پرزنت محصول | - | - | - | به زودی ... | |
اشتباه های رایج در سخنرانی | 22 | خبره، | 60 دقیقه | 168,000 | |
مهارت سخنرانی | 8 | پیشرفته، خبره، | 135 دقیقه | 394,000 | |
اشتباهات رایج در سخنرانی 2 | - | - | - | به زودی ... |
به زودی ...
به زودی ...
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
ایمنی در محیط کار | 13 | مقدماتی، متوسطه، | 32 دقیقه | 87,000 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
اصول گردش مکاتبات اداری | 3 | پیشرفته، | 43 دقیقه | 129,000 | |
آیین نگارش و مکاتبات اداری | 5 | متوسطه، مقدماتی، | 61 دقیقه | 141,000 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
دوره ی حل مسئله به روش ابداعانه TRIZ | 3 | متوسطه، پیشرفته، | 38 دقیقه | 102,000 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
آموزش نرم افزار حسابداری پارسینا | 35 | پایه، | 0 دقیقه | 0 | |
اکسل مقدماتی | 8 | مقدماتی، متوسطه، پایه، | 74 دقیقه | 177,000 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
تفکر خلاق | 1 | پایه، | 0 دقیقه | 0 |
عنوان بخش | تعداد دروس | سطح درسها | مدت | قیمت | |
---|---|---|---|---|---|
گرامر زبان انگلیسی - مقدماتی | 8 | مقدماتی، | 139 دقیقه | 337,500 | |
گرامر زبان انگلیسی - متوسطه | 16 | متوسطه، | 212 دقیقه | 520,000 | |
گرامر زبان انگلیسی - پیشرفته | 4 | پیشرفته، | 29 دقیقه | 71,300 | |
مکالمه انگلیسی - مقدماتی | 30 | مقدماتی، | 356 دقیقه | 565,000 | |
مکالمه انگلیسی - متوسطه | 30 | متوسطه، | 0 دقیقه | 0 | |
مکالمه انگلیسی - پیشرفته | 30 | پیشرفته، | 0 دقیقه | 0 |
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | درس نمونه (تعریف فن بیان) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | انواع کلمات | پایه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 3 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | افزایش دایره واژگان | مقدماتی |
از مجموع 3 امتیاز |
- | 25 دقیقه | 55,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | فاجعه های کلامی | مقدماتی |
از مجموع 3 امتیاز |
- | 4 دقیقه | 8,800 | - | ورود / ثبتنام |
5 | مخاطب شناسی | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 20 دقیقه | 44,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | بداهه گویی | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 21 دقیقه | 46,200 | - | ورود / ثبتنام |
7 | ایجاد جذابیت در کلام | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 6 دقیقه | 13,200 | - | ورود / ثبتنام |
8 | ترس از صحبت در جمع | متوسطه |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 17 دقیقه | 42,500 | - | ورود / ثبتنام |
9 | تپق زدن | متوسطه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 11 دقیقه | 27,500 | - | ورود / ثبتنام |
10 | تمرین های کاهش تپق | متوسطه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 13 دقیقه | 32,500 | - | ورود / ثبتنام |
11 | حذف تکیه کلام | متوسطه |
از مجموع 3 امتیاز |
- | 25 دقیقه | 62,500 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | معرفی دوره اشتباههای رایج در سخنرانی | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | عدم آماده کردن مطالب به صورت دقیق | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
3 | استفاده از مقدمه های طولانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | استفاده بیش از حد از کلمات خارجی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | استفاده بیش از حد از کلمات فنی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | عدم تناسب مطالب با مدت زمان سخنرانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
7 | عدم ارجاع دهی صحیح | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
8 | حفظ کردن کلمه به کلمه متن | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
9 | عدم نتیجه گیری مناسب | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
10 | خودزنی کردن | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
11 | عدم آگاهی از مشخصات مخاطب | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
12 | عدم توجه به ارزش های مخاطب | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
13 | نگاه از بالا به مخاطب | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
14 | اعلام کمبود زمان | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
15 | عدم تناسب سرعت کلام با نوع مطالب | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
16 | بیان مسائل پشت صحنه | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
17 | غرور سخنران | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
18 | عدم توجه به پوشش و آراستگی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
19 | تبدیل سخنرانی به گفتوگوی دو نفره | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
20 | بزرگ نمایی مشکلات | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
21 | مکث به دلیل مشکل پیش آمده | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
22 | دخالت در کار برگزارکننده | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
درسی برای این دوره ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | مقدمه های پرکاربرد | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 16 دقیقه | 48,000 | - | ورود / ثبتنام |
2 | بدنه سخنرانی | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 17 دقیقه | 48,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | جمع بندی سخنرانی | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 27 دقیقه | 76,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | خلاصه درونی در سخنرانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 5 دقیقه | 15,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | انتقال در سخنرانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 45,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | پشتیبان های محتوایی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 31 دقیقه | 93,000 | - | ورود / ثبتنام |
7 | تمرین های پرورش بداهه گویی در سخنرانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 42,000 | - | ورود / ثبتنام |
8 | ارتباط چشمی در سخنرانی | خبره | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 27,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
کتاب سخنرانی به زبان ساده - نوشته مالکوم کوشنر
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
درسی برای این دوره ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | سرمایه های سازمان و محیط کار | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | بهداشت | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | سلامتی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | فاکتورهای موثر بر سلامتی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 1 دقیقه | 3,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | مولفه های زندگی و کار سالم | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 1 دقیقه | 3,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | بیماری | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
7 | کنترل پزشکی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 6,000 | - | ورود / ثبتنام |
8 | متولیان امور ایمنی و بهداشتی | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 1 دقیقه | 3,000 | - | ورود / ثبتنام |
9 | محیط زیست | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 1 دقیقه | 3,000 | - | ورود / ثبتنام |
10 | خطر و مخاطره | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
11 | علل مرگ و میر کارگران | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
12 | مهندسی انسانی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
13 | حریق | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | رسمالخط فارسی | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | نشانه گذاری | متوسطه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 5 دقیقه | 15,000 | مطالعه | ورود / ثبتنام |
3 | درست نویسی | متوسطه |
از مجموع 3 امتیاز |
- | 25 دقیقه | 63,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | ساده نویسی | متوسطه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 7 دقیقه | 21,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | کوتاه نویسی | متوسطه |
از مجموع 2 امتیاز |
- | 14 دقیقه | 42,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
تست توضیحات
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | مدیریت اسناد | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 21 دقیقه | 63,000 | - | ورود / ثبتنام |
2 | گردش اسناد در سازمان | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 6 دقیقه | 18,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | فرم ها | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 16 دقیقه | 48,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ارتباط موثر در محیط کار | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | برداشت اولیه | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 14 دقیقه | 35,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | قانون 12 | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 6 دقیقه | 15,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | انتقاد | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 10,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | انتقاد سازنده | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 7 دقیقه | 17,500 | - | ورود / ثبتنام |
6 | بیان انتقاد | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 10,000 | - | ورود / ثبتنام |
7 | ارتباطات کلامی | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 5 دقیقه | 12,500 | - | ورود / ثبتنام |
8 | زبان بدن | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 18 دقیقه | 45,000 | - | ورود / ثبتنام |
9 | هنر ابراز وجود | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 7,500 | - | ورود / ثبتنام |
10 | نحوه ی بیان اعصبانیت | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 7,500 | - | ورود / ثبتنام |
11 | بیان مخالفت | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 7,500 | - | ورود / ثبتنام |
12 | اصول متقاعدسازی | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 10,000 | - | ورود / ثبتنام |
13 | ارتباط حرفه ای در محیط کار | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 10,000 | - | ورود / ثبتنام |
14 | مفهوم امپاتی | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 5,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | تقویت عضلات مغز | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 27 دقیقه | 54,000 | - | ورود / ثبتنام |
2 | نقشه ذهنی (قسمت اول) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
3 | نقشه ذهنی (قسمت دوم) | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 18,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
درسی برای این دوره ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | مفهوم تنوع مردم | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
2 | رفتار مناسب با تنوع مردم | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
3 | انواع مدل های رفتاری | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
4 | هوش هیجاني | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
5 | مفهوم همدلي | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
6 | خودآگاهي هیجاني | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
7 | مهارت های شنیداری به منظور همدلي درون و برون سازماني | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
8 | انواع مدل های شخصیتي و رفتاری | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
9 | نحوه بهبود شاخص سازگاری | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
10 | انواع بازی های تیمي | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
11 | انواع ارزش ها در تیم | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
12 | مفهوم شبکه سازی | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
13 | اشکال مشارکت و حمايت نظیر به نظیر | مقدماتی | - | - | - | - | - | به زودی ... |
14 | نحوه استفاده از مهارت همسازی در کار گروهی | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
15 | تفکر واگرا و همگرا برای پذیرش ایده های متفاوت | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
16 | مفهوم روابط بین فردی | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
17 | مفهوم خودشکوفايي | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
18 | مفهوم تکانش | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
19 | مفهوم واقع گرايي | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
20 | مفهوم کاربران نهايي | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
21 | مفهوم تعصب | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
22 | ويژگي های شنونده خوب | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
23 | کار تیمي (تعريف والزامات رفتاری) | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
24 | مفهوم مشارکت و همکاری | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
25 | مفهوم تصمیم گیری | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
26 | مفهوم حمايت، انواع آن | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
27 | مفهوم برقرای ارتباطات جديد | متوسطه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
28 | الگوهای مختلف شخصیتي بر اساس مدل هالند | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
29 | نحوه ارتقا مهارت انعطاف پذيری در عملکرد تیمي بر اساس شاخص هوش هیجاني | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
30 | نحوه ارتقا فشار رواني و کنترل تکانش در هوش هیجاني | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
31 | نحوه توسعه و بهبود شاخص خودآگاهي هیجاني و همدلي | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
32 | برنامه CRM جهت مديريت نیازهای مشتری | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
33 | نحوه ارتقا شاخص روابط بین فردی در هوش هیجاني | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
34 | برنامه های مديريت پروژه همچون تسکولو، میزیتو | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
35 | مدل تیم سازی و ارتباط موثر با رويکرد ديسک | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
36 | تکنیک های ارتقا شاخص مسئولیت اجتماعي بر اساس شاخص هوش هیجاني | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
37 | معرفي اسکرام مستر در پروژه با رويکرد چابک | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
38 | معرفي شبکه های اجتماعي و نحوه کاربرد آن ها | پیشرفته | - | - | - | - | - | به زودی ... |
39 | "تکنیک های خالقیت (اسکمپر، pmi، تفکر واگرا و BOX OF OUT THINK)" | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
40 | شیوه های حل مسئله و مديريت احساسات در شاخص انعطاف پذيری هوش هیجاني | خبره | - | - | - | - | مطالعه | به زودی ... |
41 | برنامه های CRM | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
42 | دوره ديتا مايندينگ و شیوه های پرسشگری | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
43 | دوره تخته آزمايش | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
44 | تعريف نرم افزارهای تحت وب مديريت پروژه همچون میزیتو | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
45 | الگوهای رفتاری و فضاسازی متناسب الگوی رفتاری بر اساس مدل ديسک | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
46 | مفهوم واحد تحقیق و توسعه سازمان | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
47 | تعريف برنامه های مديريت پروژه ترلو، تسکولو، میزیتو | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
48 | شیوه های تشويق پرسنل برای بهره وری بیشتر | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
49 | نحوه شبکه سازی موثر | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
50 | فنون مذاکره و جذب ذينفعان با توجه به برنامه استراتژيک سازمان | خبره | - | - | - | - | - | به زودی ... |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
درسی برای این دوره ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | استرس چیست؟ | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | عوامل مؤثر بر هیجانات | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 10 دقیقه | 11,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | مفهوم استرس | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 16,500 | - | ورود / ثبتنام |
4 | استرس خوب یا بد؟ | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 7 دقیقه | 7,700 | - | ورود / ثبتنام |
5 | فیزیولوژی استرس | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 12 دقیقه | 13,200 | - | ورود / ثبتنام |
6 | استرس و عملکرد | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 11 دقیقه | 12,100 | - | ورود / ثبتنام |
7 | نشانه های سازمانی استرس | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 9,900 | - | ورود / ثبتنام |
8 | تاثیرات استرس بر ما | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 6 دقیقه | 6,600 | - | ورود / ثبتنام |
9 | نشانه های استرس | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 9,900 | - | ورود / ثبتنام |
10 | عوامل و تاثیرات شخصیت بر استرس | پایه | امتیازی ثبت نشده است | - | 13 دقیقه | 14,300 | - | ورود / ثبتنام |
11 | خود ارزیابی و خودشناسی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
12 | پرسشنامه اضطراب اشپیلیرگر | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
13 | پرسشنامه اضطراب برنز | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
14 | پرسشنامه DASS-21 | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
15 | بررسی ابعاد ریشه ای شخصیت | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
16 | بررسی شخصیت کامل گرا | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
17 | مقایسه کمالگرایی مثبت و منفی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
18 | طبقه بندی انواع راهبردهای مدیریتی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
19 | قانون اسب و سوارکار | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
20 | راهبردهای مبتنی بر سبک زندگی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
21 | اطلاعاتی راجع به مغز | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
22 | تمرین تغییر رفتار | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
23 | انواع راهبردهای مدیریت استرس | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
24 | راه های فرار از تغییر توسط مغز | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
25 | مسیر های عصبی بیخودی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
26 | مکانیزم داروها | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
27 | یک واقعیت! | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
28 | اگر درمان نکنیم و دارو نخوریم چه؟ | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
29 | راهبردهای روانشناسی مدیریت استرس | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
30 | روش های مقابله ای مسئله مدار | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
31 | روش حل مسئله | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
32 | مشکل چیست؟ | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
33 | شناخت درمانی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
34 | مثال هایی در مورد شناخت درمانی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
35 | افکار منفی اتوماتیک | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
36 | خلبان ذهن خود باشید | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
37 | خطاهای شناختی-قسمت اول | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
38 | خطاهای شناختی-قسمت دوم | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
39 | مروری بر چرخه ی معیوب افکار و احساسات | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
40 | نقش روابط اجتماعی در مدیریت استرس | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
41 | سبک زندگی سالم | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
42 | مدیریت فضای مجازی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
43 | ترک اعتیاد به اینترنت | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
44 | محرک ها را از خود دور کنید | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
45 | خواب خوب و با کیفیت ضد استرس | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
46 | تمرین تنفس شکمی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
47 | تمرین ذهن آگاهی | پایه | - | - | - | - | - | به زودی ... |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | حل مسئله ابداعانه به روش TRIZ | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | ماتریس تناقض TRIZ | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 20 دقیقه | 60,000 | مطالعه | ورود / ثبتنام |
3 | بررسی مثال های کاربردی | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 14 دقیقه | 42,000 | مطالعه | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
.
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
.
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
.
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | آشنایی با محیط نرم افزار | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | کار با سلول ها | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 13 دقیقه | 39,000 | - | ورود / ثبتنام |
3 | کار با سطر ها و ستون ها | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 27,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | مدیریت ورک شیت | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 4 دقیقه | 12,000 | - | ورود / ثبتنام |
5 | قواعد فرمول نویسی و توابع | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 27,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | تغییر خصوصیات و قالب بندی | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 10 دقیقه | 30,000 | - | ورود / ثبتنام |
7 | تنظیمات خروجی و چاپ | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 11 دقیقه | 33,000 | - | ورود / ثبتنام |
8 | درج اطلاعات | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 3 دقیقه | 9,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | تکنیک های تحلیل محیط | پایه | - | - | - | - | مطالعه | به زودی ... |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
تکنیکهای تحلیل محیط
نمی توانید مسئله ای را حل کنید یا از فرصتی که به دست میدهد بهره بگیرید مگر آنکه از وجود آن با خبر باشید نمیتوانید در خلق راه کارها خلاقیت به خرج دهید مگر آنکه دلیلی برای انجام این کار داشته باشید تکنیکهای استدلالی برای تحلیل محیط بر فرآیندهای کنترل استاندارد و پیمایش محیطی تأکید دارند آنچه در زیر می خوانید رویکردهای جدید و خلاق تر برای تحلیل محیط هستند.
مقایسه نسبت به دیگران
به تازگی شرکتها برای شناسایی مسائل بالقوه به الگوبرداری، به صورتی که توسط شرکت زیراکس خلق شده همراه با نسخه جنرال الکتریک همین تکنیک، معروف به رویه های برتر روی آورده اند در الگوبرداری شرکت رویه های خود را با رویه های شرکتی که در صنعتش بهترین تلقی میشود الگوبرداری و مقایسه میکند. در رویه های برتر، شرکت خود را با شرکتی که در رویه های معینی بهترین است صرف نظر از صنعتی که در آن فعالیت میکند، مقایسه میکند. از نتایج این مقایسه ها برای ایجاد تغییر و بـه عنوان اهداف بهبود استفاده میشود. پیتر جانسون هنگامی که سرپرست Bonneville Power Administration بود یک ابر رقیب خیالی را خلق کرد و سازمان خود را با آن مورد مقایسه قرار داد شرکتهای دیگر یک ابر رقیب مرکب را خلق میکنند و رویه های
برتر را در زمینه های مختلف دریافت و آنها را ترکیب میکنند.
۲ / ۲ به کارگیری پیشگویان و مشاوران
هیچ کس نمیگوید شما باید حتماً مسائل را خودتان کشف کنید. چرا اشخاص دیگر را برای انجام این کار به کار نمیگیرید؟ آینده نگران و پیشگویان و دیگر مشاوران بسیاری وجود دارند که میتوانند راهنمای شما باشند آنها اغلب چشم انداز و افق تازه ای را برای شما باز میکنند برای مثال ممکن است جنگل را برای درختانش ببینند، کاری که فردی که نزدیک به این شرایط است ممکن است قادر به انجام آن نباشد.
۳/۳ کنترل علایم ضعیف
یک تکنیک برنامه ریزی راهبردی استاندارد نشان دادن توجه دقیق به علایم و سیگنالهای ضعیف در بازار است پیشگویی کننده ها، خدمات جداسازی و شبکه ها می توانند اطلاعات مورد نیاز را در اختیار شما بگذارند حضور در سمینارها می تواند نقش مشابهی را ایفا کند. دو تن از سازندگان مستغلات تصمیم گرفتند داراییهای مستغلاتی قابل توجه خود را به دلیل مشاهده نشانه های ضعیف، درست قبل از رکود بین سالهای ۱۹۹۲-۱۹۹۰، به فروش برسانند. آنان از مبالغ حاصل از این فروش برای خرید اموال افراد ورشکسته یا اموال از ارزش افتاده در بازار که در خلال رکود قابل دسترس شد، استفاده کردند.
۴/۴ جست و جوی فرصت
جست و جوی فعالانه برای فرصتها میتواند به کشف موقعیتهای جدید و کاربردهای جدید دانش امروزی منجر شود مجبور نیستید خودتان را به منابع سنتی محدود کنید. به دنبال چیزهای جدید باشید همانند مدیری که به دنبال ادبیات داستانی علوم میگردد تا ایده هایی را بیابد که برای فعالیت اقتصادی پیشرفته اش کاربرد دارد. سعی کنید درباره روندهای جدید مطالعه کنید و ببینید این روندها در رابطه با کار شما چه معانی و مضامینی در بر دارد.
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | درس نمونه (توضیح زمان ها در انگلیسی) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | زمان حال ساده | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 27 دقیقه | 67,500 | - | ورود / ثبتنام |
3 | قیدهای تکرار | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 8 دقیقه | 20,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | فعل have to | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 5 دقیقه | 12,500 | - | ورود / ثبتنام |
5 | زمان گذشته ساده | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 35 دقیقه | 87,500 | - | ورود / ثبتنام |
6 | زمان حال استمراری | مقدماتی |
از مجموع 1 امتیاز |
- | 19 دقیقه | 47,500 | - | ورود / ثبتنام |
7 | زمان گذشته استمراری | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 23 دقیقه | 57,500 | - | ورود / ثبتنام |
8 | زمان آینده ساده | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 18 دقیقه | 45,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | درس نمونه (توضیح زمان ها در انگلیسی) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | زمان حال کامل | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 31 دقیقه | 77,500 | - | ورود / ثبتنام |
3 | زمان گذشته کامل | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 23 دقیقه | 57,500 | - | ورود / ثبتنام |
4 | زمان حال کامل استمراری | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 37,500 | - | ورود / ثبتنام |
5 | زمان گذشته کامل استمراری | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 17 دقیقه | 42,500 | - | ورود / ثبتنام |
6 | جملات مجهول-شماره1 | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 7 دقیقه | 17,500 | - | ورود / ثبتنام |
7 | جملات مجهول-شماره2 | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 37,500 | - | ورود / ثبتنام |
8 | جملات مجهول-شماره3 | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 22,500 | - | ورود / ثبتنام |
9 | مجهول افعال کمکی Modal | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 5 دقیقه | 12,500 | - | ورود / ثبتنام |
10 | جملات مجهول-تمرین | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 22 دقیقه | 55,000 | - | ورود / ثبتنام |
11 | نکات پیشرفته | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 5,000 | - | ورود / ثبتنام |
12 | جملات شرطی-شماره1 | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 2 دقیقه | 5,000 | - | ورود / ثبتنام |
13 | جملات شرطی-شماره2 | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 15 دقیقه | 37,500 | - | ورود / ثبتنام |
14 | نکات پیشرفته | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 12 دقیقه | 30,000 | - | ورود / ثبتنام |
15 | جملات شرطی-تمرین | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 22,500 | - | ورود / ثبتنام |
16 | جملات آرزویی | متوسطه | امتیازی ثبت نشده است | - | 24 دقیقه | 60,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | درس نمونه (توضیح زمان ها در انگلیسی) | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 4 دقیقه | 8,800 | مطالعه | ورود / ثبتنام |
2 | آینده استمراری | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 9 دقیقه | 22,500 | - | ورود / ثبتنام |
3 | آینده کامل | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 6 دقیقه | 15,000 | - | ورود / ثبتنام |
4 | آینده کامل استمراری | پیشرفته | امتیازی ثبت نشده است | - | 10 دقیقه | 25,000 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
# | عنوان | سطح | امتیاز | یادگیری بیشتر | مدت | قیمت | محتوای متنی | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | سلام و احوال پرسی | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
2 | معرفی (1) (Introduction) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
3 | معرفی (2)(Introduction) | - | - | - | - | - | - | مشاهده |
4 | روزهای هفته | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 6 دقیقه | 10,800 | - | ورود / ثبتنام |
5 | ماه ها و فصل های سال | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 10 دقیقه | 18,000 | - | ورود / ثبتنام |
6 | اعداد شمارشی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 12 دقیقه | 21,600 | - | ورود / ثبتنام |
7 | اعداد ترتیبی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 9 دقیقه | 16,200 | - | ورود / ثبتنام |
8 | تاریخ گفتن | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 8 دقیقه | 14,400 | - | ورود / ثبتنام |
9 | ساعت گفتن | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 9 دقیقه | 16,200 | - | ورود / ثبتنام |
10 | کلمات کاربردی روز و شب و هفته ... | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 6 دقیقه | 10,800 | - | ورود / ثبتنام |
11 | رنگ ها | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 4 دقیقه | 7,200 | - | ورود / ثبتنام |
12 | نقش و جنس | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 6 دقیقه | 10,800 | - | ورود / ثبتنام |
13 | انواع لباس | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 9 دقیقه | 16,200 | - | ورود / ثبتنام |
14 | خرید کردن | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 7 دقیقه | 12,600 | - | ورود / ثبتنام |
15 | اعضای خانواده | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 8 دقیقه | 14,400 | - | ورود / ثبتنام |
16 | غذا و رستوران | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 14 دقیقه | 25,200 | - | ورود / ثبتنام |
17 | ساختارهای پرکاربرد در مکالمه | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 13 دقیقه | 23,400 | - | ورود / ثبتنام |
18 | گرامر: ضمایر فاعلی و افعال to be | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 10 دقیقه | 18,000 | - | ورود / ثبتنام |
19 | کلمات پرسشی wh | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 8 دقیقه | 14,400 | - | ورود / ثبتنام |
20 | گرامر: انواع اسم و there is/are | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 13 دقیقه | 23,400 | - | ورود / ثبتنام |
21 | داستان گویی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 11 دقیقه | 19,800 | - | ورود / ثبتنام |
22 | گرامر: have/ has/ had | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 16 دقیقه | 28,800 | - | ورود / ثبتنام |
23 | گرامر: حال ساده و گذشته ساده | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 17 دقیقه | 30,600 | - | ورود / ثبتنام |
24 | گرامر: حالت سوالی و منفی حال و گذشته | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 18 دقیقه | 32,400 | - | ورود / ثبتنام |
25 | داستان گویی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 14 دقیقه | 25,200 | - | ورود / ثبتنام |
26 | گرامر: افعال کمکی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 12 دقیقه | 21,600 | - | ورود / ثبتنام |
27 | گرامر: حال و گذشته استمراری | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 17 دقیقه | 30,600 | - | ورود / ثبتنام |
28 | گرامر: انواع مالکیت | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 20 دقیقه | 36,000 | - | ورود / ثبتنام |
29 | صفات پرکاربرد در انگلیسی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | یادگیری بیشتر | 16 دقیقه | 28,800 | - | ورود / ثبتنام |
30 | گرامر: جمله های امری و ضمایر مفعولی | مقدماتی | امتیازی ثبت نشده است | - | 20 دقیقه | 37,600 | - | ورود / ثبتنام |
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
.
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...
محتوایی برای این درس ثبت نشده است ...